En este curso, los estudiantes inicialmente tienen poco o ningún conocimiento del inglés. Los aprendices de inglés se comunican con fines sociales e instructivos en el entorno universitario. 6 créditos semestrales; 90 horas de reloj.
En este curso, los estudiantes pueden entender frases y oraciones cortas. Los aprendices de inglés comunican información, ideas y conceptos en el área de contenido del inglés. 6 créditos semestrales; 90 horas de reloj. Requisitos previos: IEP101.
En este curso, los estudiantes comprenden un discurso más complejo, pero aún requieren repetición. Los aprendices de inglés comunican información, ideas y conceptos en el área de contenido de Matemáticas.
6 créditos semestrales; 90 horas de reloj. Requisitos previos: IEP201.
En este curso, las habilidades lingüísticas de los estudiantes son adecuadas para la mayoría de sus necesidades cotidianas. Los aprendices de inglés comunican información, ideas y conceptos en el área de contenido de Ciencias.
6 créditos semestrales; 90 horas de reloj. Requisitos previos: IEP301.
En este curso, los estudiantes pueden expresarse con fluidez y espontaneidad, pero no necesariamente son proficientes en inglés. Los aprendices de inglés comunican información, ideas y conceptos en el área de contenido de Historia.
6 créditos semestrales; 90 horas de reloj. Requisitos previos: IEP401.
En este curso, los estudiantes repasarán todo lo aprendido en clases anteriores. Los estudiantes saldrán del programa después de este curso.
6 créditos semestrales; 90 horas de reloj. Requisitos previos: IEP501.